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摘要:
目的探讨各个年龄段截肢患儿的心理特点并提供有针对性的护理。方法将截肢患儿按学龄前期和学龄期两个年龄段不同的心理特征分别进行整体心理护理。结果通过有针对性的心理护理,4例不同年龄段的截肢患儿心态良好,能主动配合治疗及护理。结论根据不同年龄阶段的截肢患儿进行有针对性的综合全面的心理护理,树立患儿正确、积极的心态,有利于截肢患儿的治疗与护理,从而达到医患双方都较为满意的治疗效果。
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文献信息
篇名 截肢患儿的心理特征及护理
来源期刊 医学信息 学科
关键词 截肢 学龄前期 学龄期 心理护理
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 荫临床医学 -- 临床护理
研究方向 页码范围 294-295
页数 2页 分类号
字数 2534字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈洁 11 54 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
截肢
学龄前期
学龄期
心理护理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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