小学英语游戏教学策略研究

• 作者: 漆小英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 游戏化 教学模式 情感性 兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《论语》中说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话说明了学习兴趣的培养是至关重要的。在当下的小学英语教学中，学生的学习意识还不够，教师的教授方式存在着很大的问题，这就要求教师必须找出一个比较相适应于现行教育的方式，让学生很好地学习。其实，教学质量的好坏主要是因素来自教学方式，一个没有创新的教育模式，教学质量不可能高的。教学模式应该根据不同的学生、不同的年龄阶段进行不同的教育。在小学英语教学过程中，教师应该以培养学生的学习兴趣为主，游戏式教学方式就是一个可以很好地培养学生学习兴趣的教学方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	漆小英		1	0	0.0	0.0