重症医学临床教学探讨

• 作者: 万小健 王晓琳
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 医学
• 关键词: 临床教学 危重病医学 问题式学习法
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: R181.3

摘要

危重病医学为一门新兴医学科学，且因患者病情复杂多变，而住院医师在加强医疗病房学习相对较短，难以掌握重症医学理论与技能。为此我们通过培养“整体医学”和“抓主要矛盾”的临床医学思维方式，通过问题式学习法掌握医学理论，通过理论与实践相结合培养临床技能等方法提高非重症医学专科医师临床医学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓琳		9	30	3.0	5.0
2	万小健		21	113	7.0	10.0