也谈历史课堂中“以生为本”的教学策略

• 作者: 周建龙
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生本课堂 教学策略 教学质量
• 年，卷（期）: xyjy_2014,（21）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

在初中历史教学过程中,转变以教师为中心的观念,树立以生为本的思想,必须更新教育理念,研究学情,设计高效的教学活动,把学习的主动权、探究权和活动权还给学生,从而充分调动学生学习的积极性,让全体学生参与;做到教师主导、生生互动、全员参与,全面地提高教学质量。

作者信息

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1	周建龙		3	0	0.0	0.0