空间数据库原理与数据库原理融合教学的模式探讨

• 作者: 何珍文 王媛妮 葛非
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 空间数据库 数据库 教学质量 融合教学 模式思考
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3372字
• 语种: 中文

摘要

空间数据原理是空间信息与数字技术专业的专业主干课之一，在没有数据库原理课程的先导下，如何较好地开展空间数据库原理课程的教学是值得探索和思考的。结合我校的空间信息与数字技术专业的实际情况，以及空间数据库原理课程的现状，探讨一种适合的教学模式，既能较快地吸引学生，也能保证教学质量，真正达到教学目的。