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摘要:
数列是高考中考查学生能力的重点和难点,在高考中这类题的得分率也不高。要想把握好数列这类题,只有认真学习数列中的数学思想方式。就数列教学中的数学思想方式进行阐述。
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文献信息
篇名 数列教学中数学思想方法的挖掘与渗透
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 数列 思想方式 函数思想
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教育之法 -- 学科教学
研究方向 页码范围 68-68,69
页数 2页 分类号
字数 2572字 语种 中文
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1 蒋大平 1 0 0.0 0.0
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