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摘要:
幼儿英语浸入式教学模式今天已被越来越多的幼儿园所接受并推行,而情景化是此模式一贯坚持与倡导的教学理念。本文从浸入式教学的起源及其在我国的发展历史、情境化在幼儿浸入式教学中的应用两方面进行了浅略的论述。
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文献信息
篇名 略论幼儿英语浸入式的情境化教学
来源期刊 教师 学科
关键词 幼儿英语 浸入式教学 情境化
年,卷(期) 2014,(35) 所属期刊栏目 教海探蹊
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号
字数 1634字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿英语
浸入式教学
情境化
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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