农村教育现状及发展之略谈

• 作者: 宋国富 王晓丽
• 来源期刊: 环球人文地理
• 关键词: 农村教育 现状 发展
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 人文教育/HUMANITIES EDUCATION
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 字数: 3894字
• 语种: 中文

摘要

当前，随着时代的进步，我国农村教育也随着时代的步伐迅猛发展，但是在一些边远农村学校由于师资力量相对薄弱、家长文化素质低下、学生上进心不强、政府“控辍”力度不够等原因影响发展还相对滞后。学校领导一班人要不等不靠，克服困难，积极谋求发展之路。笔者认为：要从“明确学校发展的目标、加强教师培训，提高教师专业素质、强化课堂教学改革，提高课堂教学实效性、重视第二课堂，发挥学生的特长，增添学校的吸引力和凝聚力、加强学生德育教育，强化学生素质、加强学校、家庭、社会三级教育网络建设，形成良好育人环境”等几方面入手，利用现有条件，积极促进边远农村学校可持续发展。