还课堂之本真让学生去创新阅读

• 作者: 羊晔
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 本真课堂 创新阅读 策略思考
• 年，卷（期）: 2014,（33）
• 所属期刊栏目: 才 思 CAI SI -- 创新高地
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 字数: 1907字
• 语种: 中文

摘要

课堂构建的高效应当思考课堂教学的本真，在人们热恋于教学课堂形式的丰富多彩时是否要去思考课堂教学的本真，回答应当是肯定的。无论怎样的形式离开课堂之本真，学生是根本不可能实现创新阅读的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	羊晔		3	0	0.0	0.0