科学课教学中学生创造性思维的培养

• 作者: 汤月萍
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 小学科学课 创造性思维 培养
• 年，卷（期）: 2014,（33）
• 所属期刊栏目: 才 思 CAI SI -- 创新高地
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 字数: 2080字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断推进，对小学科学课教学的要求也越来越严格，要求学生不仅要学会书本知识，还要具备创造性的思维。创造性思维对于学生的全面发展有着重大的意义，既能够开拓学生的思维，同时也能够有效地提高教学的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤月萍	江苏省泰州市姜堰区实验小学三水校区	2	2	1.0	1.0