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原文服务方: 新课程       
摘要:
在农村中学,由于教师思想观念滞后和教学资源的匮乏,实验教学只是领导和教师口头上的重点工作,而在实际教学中,大多数老师将做实验变成了讲实验。通过对实验教学的现状分析及对策研究,提供加强实验教学的几点建议。
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篇名 农村中学物理实验教学的现状及对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村中学 物理 实验教学
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 199-199
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
农村中学
物理
实验教学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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