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摘要:
实验是物理学的基础。对大学生来说大学物理实验不仅有助于学生理解物理概念和规律而且在人才科学素养培养上有着独特的作用。本文结合自身经历谈谈大学物理实验对大学生的影响。
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如何借助物理教学提高学生的科学素养
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浅析大学物理设计性实验对学生科研素养的培养
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内容分析
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文献信息
篇名 基于提高学生科学素养下的大学物理实验的作用
来源期刊 管理观察 学科
关键词 大学物理实验 大学生 影响
年,卷(期) 2014,(32) 所属期刊栏目 教 育 管 理
研究方向 页码范围 170-171,174
页数 3页 分类号
字数 3546字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李金玉 15 25 4.0 4.0
2 茅方玥 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理实验
大学生
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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