原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]了解高校教职工急救知识与急救相关经历的关系,探讨普及高校教职工急救知识的措施。[方法]采用自行设计的问卷对358名高校教职工进行问卷调查,了解教职工的急救知识及相关经历。[结果]急救知识总分得分率为51.56%,其中日常生活的被调查者接受过急救知识短期培维度得分率最高,为57.98%;10.6%训,71.5%的被调查者生活中遇到过危重事件,11.5%的被调查者参加过公众抢救事件,当周围发生意外伤害时,10.1%的高校教职工拨打“120”后会进行初步的急救;急救知识得分与急救经历呈正相关。[结论]应采取切实有效的措施增强高校教职工的急救意识,普及急救知识,提高急救能力。
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文献信息
篇名 高校教职工急救知识与急救经历相关性分析
来源期刊 护理研究 学科
关键词 高校 教职工 急救知识 急救经历 相关性
年,卷(期) 2014,(35) 所属期刊栏目 科研论著
研究方向 页码范围 4381-4383
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.10096493.2014.035.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张振香 郑州大学护理学院 306 2645 24.0 36.0
2 李星丹 郑州大学护理学院 19 98 6.0 9.0
3 杨亚平 郑州大学护理学院 17 138 8.0 11.0
4 张亚奇 郑州大学护理学院 15 211 9.0 14.0
5 李艳红 25 255 8.0 15.0
6 梅永霞 郑州大学护理学院 51 382 11.0 18.0
7 张春慧 郑州大学护理学院 53 318 7.0 16.0
8 伍东红 郑州大学护理学院 45 211 9.0 12.0
传播情况
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教职工
急救知识
急救经历
相关性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37813
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