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摘要:
《货币银行学》是国际经济与贸易专业的核心必修课程,为了使该课程的教学和国际经济与贸易专业培养应用型人才的目标相符,本文结合该课程现存的主要问题,从教学内容、教学方法以及考核方式三方面对于国际经济与贸易专业的《货币银行学》课程教学改革进行探究。
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西部地区
地方性高校
国际贸易
双语教学
教学改革
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民办高职院校
国际贸易专业
教学改革
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国际贸易原理
“做学教”
互动模式
教学改革
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国际贸易专业
实践教学
实践动手能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于国际贸易专业为例的《货币银行学》课程教学改革探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 货币银行学 教学内容 教学方法 考核方式
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 214-215
页数 2页 分类号
字数 1598字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟菲 南京中医药大学翰林学院 15 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
货币银行学
教学内容
教学方法
考核方式
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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