运用思维导图式的方法优化大学英语教学的实践研究

• 作者: 唐欣欣
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 大学英语教学 图文关系 意指关系
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2216字
• 语种: 中文

摘要

思维导图模式在教学中的运用越来越广泛,在学科专业和广度上不断延伸.但其在大学英语教学中处于辅助教学的地位,缺乏学科间的深层次整合.在某高校英语专业部分学生中的运用实践证明,其趣味性、多样性、灵活性和科学性可以从根本上对传统线性思维实现突破.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐欣欣	佳木斯大学公共外语部	15	20	2.0	3.0