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摘要:
入党积极分子的培养教育是确保高校学生党员发展质量的重要环节。目前多数高职院校实行“2﹢1”人才培养模式,这给学生入党积极分子的培养教育带来新的问题。为此,对高职院校学生入党积极分子的培养教育,应有别于本科院校,而具有高职特色,适应高职生的成长与发展。
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入党积极分子
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大学生
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答辩
核心价值观
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高等学校
思想政治教育
大学生入党积极分子
培养模式
大学生入党积极分子分级培养教育的探讨
大学生
入党积极分子
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职学生入党积极分子的培养与教育模式探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高职院校 大学生 入党积极分子 培养模式
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 207-207,208
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周玲 江苏工程职业技术学院艺术设计学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
大学生
入党积极分子
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导