作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
别样的地理课堂旨在以激发学生兴趣为出发点,全面落实“小组合作、互动学习”的高效课堂理念,努力使课堂由课堂的单一性转变为课堂的多元性;由课堂的被动性转变为课堂的主动性;由课堂的静态性转变为课堂的动态性。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 别样的地理课堂,动出精彩
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 地理课堂 高效 小组合作
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 175-175
页数 1页 分类号
字数 2427字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
地理课堂
高效
小组合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25978
总下载数(次)
43
总被引数(次)
2922
论文1v1指导