让美丽贯穿语文教学始终

• 作者: 何红亮
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 情感体验 感悟 精神感化 美丽
• 年，卷（期）: wldh_2014,（24）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文,既是语言又是文化艺术,同时也是我们用来积累和开拓精神财富的一门学问。语文教材中的文章都渗透着作者的情感,渗透着作者独特的生命体验,渗透着作者的审美理想。学习语文,就是通过理解文本去感悟人生。《课标》指出：＂语文教育是审美的,诗意的,充满情趣的。＂语文教学就应该是一个体现美,创造美的平台。本文从语文教学中朗读、品词品句以及再造情境的指导,论述了教学过程中展现美的过程。并且指出情感体验经历中的美的熏陶可以提升人的品质,从而陶冶情操、完善人格。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何红亮	江苏省淮安市仇桥镇中心小学	11	0	0.0	0.0