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摘要:
作物栽培学课程是农学专业的一门主干专业课程。本文从农业院校农学专业作物栽培学课程设置、课程内容和教学方法三个方面进行了比较分析,试图在对国内同类院校进行广泛调研的基础上,找出宜宾学院农学专业作物栽培学课程设置的问题,并对此进行改革,切实提高作物栽培学课程的教学效果。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农学专业作物栽培学课程建设的思考
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 作物栽培学 课程设置 课程内容 教学改革
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 199-200
页数 2页 分类号
字数 1401字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈豫 宜宾学院生命科学与食品工程学院 20 96 6.0 9.0
2 胡伟 宜宾学院生命科学与食品工程学院 23 111 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
作物栽培学
课程设置
课程内容
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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