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原文服务方: 新课程       
摘要:
初一的学生刚刚换到一个新的学习环境中,在生理、心理方面的变化显著,特别是自我意识、情感方式、认识角度等方面的发展变化,学生的思想越来越成熟。在学期初,学生对初中英语课程、教师都充满了好奇与期待,作为教育从业者,如何做到因材施教,兴趣教学就显得尤为重要,下面探索如何激发初一学生学习英语的兴趣,提高教学水平,获得更高效的教学效果的具体措施。
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如何激发初一新生学习英语的兴趣
初一学生
学习兴趣
结果与分析
班主任如何激发和培养初一学生的学习动机
学习目标
学习兴趣
兴趣迁移
表扬鼓励
如何培养初一学生的生物实验技能
生物学
实践
实验
技能
如何激发学生学习英语的兴趣
英语教学
学生
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何激发初一学生学习英语的兴趣
来源期刊 新课程 学科
关键词 初一英语 学习兴趣 教学质量 师生关系 具体措施
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 175-175
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江莎 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初一英语
学习兴趣
教学质量
师生关系
具体措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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