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摘要:
运动康复专业是教育部为了与国际培养康复治疗人才模式接轨,在全国医学、体育及师范类高等院校开设的新兴专业,是以实践教学为特点的职业教育。毕业设计作为实践教学的重要环节,影响着整个教学过程。本文从康复医学现状、人才培养定位的实际出发,以沈阳体育学院现行实践教学体系为基础,提出了以“能力培养”为核心,以“临床生产实习”为载体和重心,以“应用型人才”培养为教学理念的毕业设计模式,拟为该专业的发展提供参考。
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文献信息
篇名 运动康复专业毕业设计模式探索
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 运动康复 实践教学 毕业设计
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 教 育 科 学 前 沿
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G642
字数 2885字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.21.019
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研究主题发展历程
节点文献
运动康复
实践教学
毕业设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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42845
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