论案例教学法在物流基础课程中的运用

• 作者: 谢锶泓
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 物流基础 企业实际运作 主观能动性
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3434字
• 语种: 中文

摘要

物流基础是一门实践性较强的课程，对于缺乏实际工作经验的大学生，采用案例教学的方式，在课堂上创设企业的运作情境，能有效提高学生的学习兴趣和参与热情，达到较好的教学效果。