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摘要:
在日常教学中围绕职业岗位能力的形成,科学设计和选择项目,使学生带着真实的任务在探索中学习,引导学生由易到难、由简到繁地完成一系列项目任务,从而理清思路,掌握相应的知识和技能。校企合作、学校通过企业反馈与需要,有针对性培养人才,结合市场导向,注重学生实践技能,更能培养出社会需要的人才。
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文献信息
篇名 关于在药物分析课程一体化教学过程中构建“项目导向-校企合作”人才培养模式的实践
来源期刊 中国药物经济学 学科 医学
关键词 一体化教学 项目导向 校企合作
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 经验交流 Exchange of Experience
研究方向 页码范围 236-237
页数 2页 分类号 R374+.3
字数 2045字 语种 中文
DOI
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1 段昉伟 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
一体化教学
项目导向
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国药物经济学
月刊
1673-5846
11-5482/R
16开
北京市东城区东直门外新中街11号2号楼401
2006
chi
出版文献量(篇)
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