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摘要:
欣赏评述是美术学习的四大内容之一.培养学生的美术欣赏评述能力也是实现美术课堂有效教学的重要途径.文章以小学美术教育中如何提高学生的欣赏评述能力为切入点,主要围绕“有效设计、提供参照”“创设情境,问题引导”“学会观察,培养思维意象”“唤起知觉,建立体验”“看、说、写能力的重构”五个方面论述培养学生欣赏评述能力的合理性与有效性.
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文献信息
篇名 小学美术教育中如何提高学生的欣赏评述能力
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 美术教学 欣赏评述 能力
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 158-160
页数 3页 分类号
字数 3692字 语种 中文
DOI
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美术教学
欣赏评述
能力
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期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
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134
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