初中历史教学中的有效提问策略

• 作者: 李辉
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 提问 教学
• 年，卷（期）: xyjy_2014,（21）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

新课改背景下,以学生为主体的教学模式要求,而其关键就在于调动学生积极性,实现师生平等对话。提问是师生互动的最基本途径之一,它不仅能活跃课堂气氛,而且可以向教师反映学生的知识掌握状况,润泽课堂,提升教学品质。教学中,教师应就初中历史教学中的有效提问策略进行积极探讨。

作者信息

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1	李辉		4	0	0.0	0.0