双语教学在轨道交通信号及控制教学中的应用--以兰州交通大学为例

• 作者: 林俊亭
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 轨道交通信号及控制 双语教学 网教平台 课程评价
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 字数: 3505字
• 语种: 中文

摘要

国家铁路和城市轨道交通的快速建设推动了国家和区域经济的快速发展，也对轨道交通信号与控制专业人才的培养提出了更高的要求。双语教学的实施，有助于学生在夯实专业知识和技能的同时，提升使用双语进行专业技术沟通和交流的能力，满足轨道交通信号领域国际交流与合作的需要。以兰州交通大学国家级铁路特色专业轨道交通信号与控制为例，在分析双语教学面临问题的基础上，从课程体系优化、双语师资培养、网教平台建设和成绩评价改革等四个方面提出应对方法，旨在使双语教学在该专业教学中充分发挥效用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林俊亭	兰州交通大学自动化与电气工程学院	30	197	9.0	12.0