高校辅导员专业化发展基本内涵及实现路径的探讨

• 作者: 陈晓璐
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员 专业化 基本内涵 实现路径
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3318字
• 语种: 中文

摘要

辅导员制度是我国高校管理中的一项重要管理制度，也是我国高校发展的重要保障。辅导员专业化发展是我国高校管理理论的热点之一，也是我国高校改革的发展方向。辅导员的专业化发展要求其具备高深的专业知识，并注重工作研究，组建专业化的高校辅导员组织，进而推动我国高校辅导员专业化的发展。笔者分析了专业化发展的基本内涵，并基于此提出了辅导员专业化发展的路径，希望可以为组建专业化辅导员队伍提供有益借鉴。