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摘要:
现代体育教学的发展要求高职体育教学在开展过程中要重视激发与发挥学生潜能、挖掘与发展学生个性。开放式体育教学就是以此为出发点的体育教学模式,在开放式体育教学模式中,教学过程中重视学生的参与以及对学生个性需求的满足,同时强调学生在体育知识以及体育技能方面的自主构建。这种体育教学模式对于巩固学生体育知识,培养学生多向思维具有着重要意义。本文在对高职体育开放式教学模式内涵以及特点做出概述的基础上,对高职开放式体育教学改革策略做出了研究与探讨。
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内容分析
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文献信息
篇名 高职院校开放式体育教学改革探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高职体育 开放式教学 教学策略
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号
字数 1233字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙美莲 12 5 2.0 2.0
2 陈慧琴 9 42 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职体育
开放式教学
教学策略
研究起点
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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