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云南省小语种人才培养模式研究与实践
云南省小语种人才培养模式研究与实践
作者:
邓万学
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
云南桥头堡
小语种人才
模式
研究实践
出路
摘要:
云南省高校小语种专业面临着高职称、高学历的教师少,教学经验丰富、高水平的教师少,年轻教师比例高,各高校师资不均衡。与此同时,东南亚、南亚语种专业教师职称晋升困难,教师职称结构有待改善。但由于云南毗邻东南亚,又面临着漫长的国界线,旅游资源丰富,这是对外商贸的天然优势,因此,云南省对外语人才尤其是小语种人才的需求巨大。而现实小语种人才短缺现状与现实需求的矛盾,催生了云南省小语种人才培养新模式。
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文献信息
篇名
云南省小语种人才培养模式研究与实践
来源期刊
海外英语
学科
文学
关键词
云南桥头堡
小语种人才
模式
研究实践
出路
年,卷(期)
2014,(19)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-5
页数
2页
分类号
H09
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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邓万学
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云南桥头堡
小语种人才
模式
研究实践
出路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
海外英语
主办单位:
安徽科学技术出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5039
CN:
34-1209/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号:
26-179
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
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