孔子学院教师职业能力建设研究:以亚的斯亚贝巴孔子学院为例——兼谈语言文化推广背景下的英语教师转型问题

• 作者: 高莉莉
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 孔子学院 汉语教师 职业能力建设
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: H195

摘要

汉语教师的职业能力是影响孔子学院汉语国际推广效果的重要资源性因素。为有效提升孔子学院教师职业能力,应充分发挥国家汉语推广领导机构、参与汉语国际推广的中方院校以及具体实施汉语国际推广工作的孔子学院的三方协同作用,搭建孔子学院教师职前职后一体化职业能力发展平台,立足外派汉语教师的专业背景和知识结构,探索汉语教师分类培训制度,建立宏观普适培训、特色国别化培训和实践培训相结合的职业培训体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高莉莉	天津职业技术师范大学外国语学院	7	2	1.0	1.0