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摘要:
针对当前高中语文课堂教学过于沉闷、呆板的问题,不少教育工作者开始倡导“激情教学”.本文从激情教学的内涵及特征出发,阐述了激情教学的重要性和激情教学的存在条件,最后就激情教学的实施提出了几点策略,希望对广大教育工作者带来很好的借鉴作用.
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文献信息
篇名 浅谈高中语文课堂教学中的激情教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高中语文 课堂教学 激情教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 G63
字数 2525字 语种 中文
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激情教学
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