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摘要:
高职非英语专业学生虽然有一定英语基础,但是他们对英语语感的掌握普遍不强,存在许多偏误。该文主要分析了高职非英语专业学生英语语感偏误的原因和解决的对策。
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英语阅读
阅读障碍
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提高非英语专业大学生英语成绩的对策思考
大学英语
听说读写译
非英语专业
内容分析
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文献信息
篇名 高职非英语专业学生语感偏误原因及对策思考
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 高职 语感 偏误 对策
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李捷 宁夏职业技术学院公共英语教研室 8 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
语感
偏误
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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110
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