论大学音乐教育与专业教育的融合和拓展

• 作者: 刘彬
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学音乐教育 专业教育 融合 拓展
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 276
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2471字
• 语种: 中文

摘要

艺术教育是我国高校实施全面素质教育的主要途径与内容,在当前我国普通高等教育中占有举足轻重的地位.近年来,我国高校在艺术教育尤其是音乐教育中的师资队伍、教学活动、设备器材等方面都取得了显著的成绩,然而受限于传统的教学观念,以及缺少学科综合性的融合与发展,大学音乐教育在目前仍处于薄弱地位.本文结合实际工作体验,从大学音乐教育现状及存在的问题出发,并就如何实现大学音乐教育与专业教育的融合和拓展进行了研究与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彬	华南理工大学艺术学院	14	181	8.0	13.0