浅析杜威实用主义教育思想对中学数学教学的启示

• 作者: 刘雪强 夏吾才让
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 实用主义 中学数学 教学启示
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 页码范围: 481-482
• 页数: 2页
• 字数: 2695字
• 语种: 中文

摘要

杜威的实用主义教学思想在现今中学新课改中得到了运用，在实用主义教学思想的启示下，中学新课改教学朝着“以学生为主体、教师为主导”的方向前进。因此本文在杜威实用主义教育思想的基础上分析了其对中学新课标体系的建构，中学数学教育目的的确立，中学数学课程设置，中学数学思维与教学方法等四个方面的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏吾才让	西北民族大学数学与计算机科学学院	29	23	3.0	4.0
2	刘雪强	西北民族大学数学与计算机科学学院	3	3	1.0	1.0