以形成性评价促大学生自主学习能力提升

• 作者: 房宏 王丽 胡太芳
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 形成性评价 自主学习 大学生
• 年，卷（期）: 2014,（32）
• 所属期刊栏目: 项目与课题
• 页码范围: 65-65,70
• 页数: 2页
• 字数: 2177字
• 语种: 中文

摘要

当前大学生自主学习能力严重缺失，形成性评价能够提升学习者的自信心，并激发他们的内在学习动机，帮助大学生转变为自主性学习者。探讨了形成性评价与自主学习能力的关系，并初步建立了以形成性评价促大学生自主学习能力提升的工作框架。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡太芳	天津农学院基础科学学院	11	21	2.0	4.0
2	王丽	天津农学院基础科学学院	10	32	2.0	5.0
3	房宏	天津农学院基础科学学院	14	28	3.0	5.0