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摘要:
大学英语教材是大学生英语课堂实施的重要部分,教材的选择和其质量对教师、学生、教学过程和教学结果都有重大影响。然而,在现有的大学英语教材中普遍存在着一种以目标语文化,特别是英美文化为主,而缺少中国本土文化的失衡现象。该文以《新视野大学英语》教材内容为例,对高校大学英语教材中中国文化缺失现象和跨文化交流需求进行分析探讨。
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教学理念
教学手段
教学模式
内容编排
课文与词汇
练习设计
在大学英语教学中导入中国文化
大学英语教育
中国文化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语教材中国文化内容缺失现象分析——以《新视野大学英语》为例
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 大学英语教材 教材内容 中国文化 《新视野大学英语》
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖燕怡 广州大学华软软件学院外语系 9 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教材
教材内容
中国文化
《新视野大学英语》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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