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摘要:
目前,受传统的教学模式的限制,高中美术专业的基础色彩教学存在着很多的弊端,学生过多地受老师的限制,不能充分发挥自已的想象力,自由运用色彩表达自己的艺术思想.高中美术专业是一门较为特殊的专业课程,随着教学改革的不断深入,针对美术专业的改革也越来越受到不少专家和学者的关注.
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文献信息
篇名 高中美术专业基础色彩教学改革探究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 美术专业 基础色彩教学 教学改革
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 269
页数 1页 分类号 G627
字数 2100字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周荣伟 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术专业
基础色彩教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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