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摘要:
随着社会主义市场经济体制的逐步确立,教育体制改革的不断深化,政府、学校、市场之间的关系成为热点问题。面对公共教育体制的不足,政府需要开辟一条现代教育体制新道路,而政府必然是这一过程中的责任主体。笔者基于上海市基础教育市场化进程中的现状考察,通过相关数据分析,概括了上海市基础教育市场化进程中出现的一些主要问题,并从政府的角度界定政府如何在这一进程中确定自己的角色,发挥自身的职责,从而促进和保障基础教育市场化的正常健康发展,使教育资源得到优化配置,使教育“为了每一个学生的终身发展”。
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文献信息
篇名 基础教育市场化进程中政府责任的再思考--基于上海市基础教育现状的考察
来源期刊 管理观察 学科
关键词 基础教育 教育市场化 政府责任
年,卷(期) 2014,(32) 所属期刊栏目 政府与公共管理
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号
字数 3457字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾铁军 东华大学人文学院 22 54 2.0 7.0
2 夏媛 东华大学人文学院 7 11 2.0 3.0
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基础教育
教育市场化
政府责任
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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