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摘要:
在高等师范院校音乐专业的课程设置中,钢琴的教学处于重要的地位,对于钢琴的学习是每一位高师音乐专业的学生都必须正确面对的,而在钢琴学习之中,要想获得较高水准的钢琴演奏水平,车尔尼钢琴作品299号第一部分(op.1-op.10)的学习,非常重要。
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车尔尼
基础
基本方法
论情境教学法在初中音乐教学中的运用
初中音乐
情境教学法
定义
渠道
FMES/OP-8 二元体系在防蜡剂配方中的应用
FMES
OP-8
防蜡剂
剥离
粗苯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论车尔尼在高师音乐教学中的运用--以车尔尼作品299号(op.1-op.10)为例
来源期刊 环球人文地理 学科
关键词 教学改革 课程设置 钢琴教学 车尔尼练习曲 299 号 op.1-op.10
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 文艺赏析/LITERARY APPRECIATION
研究方向 页码范围 200-200
页数 1页 分类号
字数 2137字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔庆夫 衡阳师范学院音乐系 34 39 3.0 4.0
2 金姚 衡阳师范学院音乐系 23 36 4.0 4.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
课程设置
钢琴教学
车尔尼练习曲
299 号
op.1-op.10
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球人文地理
半月刊
2095-0446
50-1203/K
16开
重庆市
78-135
2008
chi
出版文献量(篇)
14055
总下载数(次)
39
总被引数(次)
3806
论文1v1指导