教学有“三巧”课堂促“有效”--“你中有我我中有你”片段教学例谈

• 作者: 王国永
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 有效课堂 教学 三巧
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学实践
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 字数: 3741字
• 语种: 中文

摘要

有效课堂是品德教学永恒的追求。巧找生活素材是促进有效课堂的前提，巧设课堂提问是促进有效课堂的关键，巧创立体活动是促进有效课堂的保证。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国永		4	0	0.0	0.0