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文化传承焦点中传统羌节基勒俄聚的教育学诠释
文化传承焦点中传统羌节基勒俄聚的教育学诠释
作者:
万德权
付文灿
刘通
王琪林
覃荣周
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
基勒俄聚
羌族传统节日
文化传承
教育学诠释
娲尔娥簇
传统羌节
摘要:
羌族文字缺失,文化教育主要靠口说、耳听、心记、示范、模仿和社会实践等方式来实现。羌族传统节日“基勒俄聚”多种多样的活动表现出节日教育的方式与过程,并体现了在民族传统文化传承方面的积极作用。在文化传承理念指导下挖掘“基勒俄聚”节日教育功能,可促进教育与文化传承的双向互动进步。
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文献信息
篇名
文化传承焦点中传统羌节基勒俄聚的教育学诠释
来源期刊
环球人文地理
学科
关键词
基勒俄聚
羌族传统节日
文化传承
教育学诠释
娲尔娥簇
传统羌节
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
人文教育/HUMANITIES EDUCATION
研究方向
页码范围
196-196,197
页数
2页
分类号
字数
2375字
语种
中文
DOI
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羌族传统节日
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教育学诠释
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传统羌节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球人文地理
主办单位:
西南大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-0446
CN:
50-1203/K
开本:
16开
出版地:
重庆市
邮发代号:
78-135
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
14055
总下载数(次)
39
总被引数(次)
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