初中作文教学的现状分析和应对措施

• 作者: 王琰
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 中学语文教学 现状 初中 方法手段 历史 学科 置疑
• 年，卷（期）: wldh_2014,（25）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

中学语文教学在经历了漫长的历史发展后，基本具备了较完备的内容和形式。语文作为一门独立的学科，日臻完善和严密。但毋庸置疑，伴随着社会的整体进步和发展，语文教学在方向把握和方法手段方面越来越明显地显示出其迷离性和陈旧感，

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1	王琰		2	0	0.0	0.0