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错误分析法对大学英语写作教学的反拨效应
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摘要：
该文通过对该校非英语专业十个班共计608名学生的大学英语四级考试模拟测试中的一篇作文中的错误进行分析,来提高和改进英语教学。
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大学英语四级考试改革对大学英语教学的反拨效应——基于川北医学院医学生大学英语新旧四级成绩的对比研究
大学英语四级考试改革
英语教学
反拨效应
测试反拨效应的实证分析
大学英语教学
测试
反拨效应
反拨效应环境
大学英语写作的常见错误分析及应对策略
英语写作
错误分析
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错误分析
大学英语
写作教学
反拨效应
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期刊影响力
海外英语
主办单位：
安徽科学技术出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-5039
CN：
34-1209/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号：
26-179
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
36337
总下载数（次）
110
总被引数（次）
32691
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