历史教学中合作学习的思考

• 作者: 王军
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 初中历史 合作学习
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 字数: 2231字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是新课改倡导的一种新型学习方式，是提高初中历史教学水平的有效途径之一。合作学习顺应了时代要求，不仅受到了教师的青睐，也是学生乐于接受的一种有效学习方式。但目前初中历史教学中合作学习的现状不容乐观，还有待教师进一步深入探究，实现真正意义上的合作学习。那么初中历史教学中如何实施合作学习呢？本文主要结合自身教学实践，对初中历史教学中实施合作学习进行深入思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王军		1	0	0.0	0.0