初中语文教学改革下的学生学习心理的理论研究

• 作者: 肖文娟
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 教学观念 中学生 学习心理 学习态度
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教育心理研究
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2190字
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的迅速发展,社会对于人才的要求提高,更加重视综合素质能力.然而在初中阶段学生的学习成绩仍是评价学生的重要标准,这样很容易忽略学生的心理成长过程.初中阶段的学生处于青春期,身体和心理上都有了明显变化.正是在这种复杂的发展变化过程中,初中生的学习心理研究尤为重要,有利于针对性的开展心理辅导和德育教学.(这句话之前应该在加一句话,给我感觉不完整.)本文围绕着初中语文教学改革下学生的学习心理进行理论研究分析,并提出相关建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖文娟		1	1	1.0	1.0