商务英语教学视阈下的跨文化意识培养模式

• 作者: 孙芳
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 商务英语 国际商务 跨文化意识 跨文化交际
• 年，卷（期）: 2014,（33）
• 所属期刊栏目: 教 育 管 理
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 字数: 2718字
• 语种: 中文

摘要

文化是人类创造的精神文明以及物质成果，而语言作为人类文化的一大重要组成部分，其同时也是文化的最佳载体之一。随着近年来经济全球化进程的不断加快，我国作为世界贸易组织（WTO）的成员国之一，与世界其他各国之间的贸易交往愈加频繁。因此，为了能够使我国更加适应于国际市场的竞争要求，加强对国际商务专业人才的商务英语能力的培养便成了重中之重。目前我国亟需大量的既熟悉国际商务领域的专业知识又具备有较强的跨文化交际能力的复合型人才，这不禁对高校商务英语的教学工作带来了巨大的挑战。本文便主要针对商务英语教学视阈下的跨文化意识培养模式进行探讨与分析，以期能够对相关教学工作带来一定的助益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙芳		17	27	3.0	4.0