虚拟情境，激情教学

• 作者: 胡艳
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

情境教学，是对初中历史教学的新尝试，是在教学过程中为达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，积极主动配合教师活动，从而提高教学效率的一种教学方法。“再现历史”情境教学的实施是多样化的，本文初步概括可以分三种方面入手。

作者信息

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1	胡艳		1	0	0.0	0.0