巧设多样平台激发学生写作兴趣

• 作者: 罗惠玲
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 语文 作文 习作
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 字数: 4317字
• 语种: 中文

摘要

现实生活中，每个人都有表达和交流的需要，教师如果能“引爆”学生用笔来进行表达和交流的需要，那么将会大大激发学生写作的兴趣，提高写作水平。笔者从“开展评选活动、借助资源环境、利用评选舞台、辩论设擂台、巧搭网络平台、生活垒彩台”等五个方面，来试谈如何为学生搭建习作交流与展示的平台，从而增强学生的习作兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗惠玲		3	0	0.0	0.0