原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]建立和完善以岗位需求为导向的护理人员分层次培训体系,促进护士技能全面提升,培养高素质护理人才。[方法]针对各层级培训对象的不同,实施新护士岗前培训、新护士规范化培训、N1~N4级护士岗位培训、带教老师岗位培训及护理管理岗位培训,完善护士培训的内容、管理手段和方法。[结果]各层级护理人员培训率达100%;培训合格率除新护士积分合格率为93%以外,其余均为100%;举办专科护士培训班5期;出版护理专著6部;举办带教老师培训班4期。[结论]建立以岗位需求为导向的护理人员分层次培训有助于护理岗位管理工作的深入开展;有助于推动护理学科的发展;有助于提高学习的效率及效果;有助于护理人才的培养。
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文献信息
篇名 以岗位需求为导向的护理人员分层次培训的实践与思考
来源期刊 护理研究 学科
关键词 岗位需求 护理人员 分层培训
年,卷(期) 2014,(34) 所属期刊栏目 学术研究
研究方向 页码范围 4313-4315
页数 3页 分类号 G726
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.10096493.2014.34.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高祖梅 36 227 8.0 14.0
2 张龙 7 33 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
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岗位需求
护理人员
分层培训
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37545
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