浅谈“双证融通”课程考核

• 作者: 黄立新
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 双证融通 课程考核 职业资格 职业技能鉴定
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 页码范围: 394-395
• 页数: 2页
• 字数: 2076字
• 语种: 中文

摘要

本文从“双证融通”教学改革的重要性及法律依据为切入点，重点针对“双证融通”教学体系中的课程考核评价环节的相关内进行剖析，提出了新的过程考核评价与技能鉴定考核相协调的评价策略，为今后在职业教育的考核评价模式的探索提供可借鉴的方法和途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄立新		48	154	6.0	11.0